學(xue)校(xiao)積(ji)極(ji)地(di)展(zhan)開(kai)工(gong)作(zuo)，一(yi)方(fang)麵(mian)是(shi)響(xiang)應(ying)國(guo)家(jia)政(zheng)策(ce)努(nu)力(li)實(shi)現(xian)教(jiao)育(yu)信(xin)息(xi)化(hua)，另(ling)一(yi)方(fang)麵(mian)是(shi)建(jian)設(she)錄(lu)播(bo)教(jiao)室(shi)功(gong)能(neng)強(qiang)大(da)
，用(yong)處(chu)多(duo)多(duo)，可(ke)幫(bang)助(zhu)實(shi)現(xian)優(you)質(zhi)教(jiao)學(xue)資(zi)源(yuan)共(gong)享(xiang)。錄(lu)播(bo)主(zhu)機(ji)錄(lu)製(zhi)好(hao)的(de)課(ke)堂(tang)視(shi)頻(pin)可(ke)用(yong)於(yu)本(ben)校(xiao)學(xue)生(sheng)課(ke)後(hou)自(zi)主(zhu)學(xue)習(xi)複(fu)習(xi)
、也可用於地區或國家優質教學資源建設。

錄播教室主要用處：

一、錄播教室是精品課堂、名師課堂、優課*好的錄製平台

錄播教室為錄製教師教學活動提供了專業化的數字化平台，可以高質量地全麵記錄教學活動全過程。滿足了學校視頻公開課
、精品課程、遠程教育的視頻製作和重要會 議、學術報告等錄製任務。利用錄播教室進行人才的全麵培養符合國家的要求，更多的學校開始將建設錄播課室加入到學校的建設計劃中。

二
、錄播教室幫助促進校內教研交流

通過校園錄播教室的教師課堂實錄活動，借助於現場觀摩和錄像觀看，教師之間相互評課
、議課
，互相學習，相互借鑒。促進了教學研究和學校管理的深度和力度，成為有效提升辦學質量的有力工具。